多省市出臺(tái)政策支持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè) 年度補(bǔ)貼額度11160元

眼下，正是各大高校的畢業(yè)季。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020屆高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到874萬人。懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的青年人，創(chuàng)業(yè)前需要做好哪些準(zhǔn)備?在收獲鮮花和掌聲之前，艱苦的創(chuàng)業(yè)歷程需要跨越哪些難關(guān)?

目前，各地積極出臺(tái)政策支持高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。在雄安新區(qū)，高校畢業(yè)生合伙創(chuàng)業(yè)可申請(qǐng)不超過130萬元的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款;江蘇南京出臺(tái)支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策，其中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園韶華工坊對(duì)畢業(yè)生開放1000個(gè)“0元租金”共享工位，實(shí)行房租、物業(yè)、水電及創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)等駐場(chǎng)服務(wù)全額免單;在北京，預(yù)計(jì)從今年9月起，凡北京高校應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)是靈活就業(yè)的，都可通過“北京人社”官方微信公眾號(hào)申請(qǐng)靈活就業(yè)社保補(bǔ)貼，年度補(bǔ)貼額度11160元，最長(zhǎng)不超過3年。

“政府明確提出為畢業(yè)生靈活就業(yè)提供社保補(bǔ)貼，為大家提供養(yǎng)老和醫(yī)療保障，就是要解除后顧之憂，讓大家放心地靈活就業(yè)，大膽地創(chuàng)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和價(jià)值。”北京市人力資源和社會(huì)保障局局長(zhǎng)徐熙表示。人社部相關(guān)人士表示，如果打算創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)者可到當(dāng)?shù)芈殬I(yè)介紹中心、人才交流服務(wù)中心、人力資源市場(chǎng)或街道、社區(qū)人力資源勞動(dòng)保障站(所)等公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)咨詢創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)政策，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。如果符合條件，創(chuàng)業(yè)者還可以申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，申請(qǐng)入駐創(chuàng)業(yè)孵化基地，獲得開業(yè)指導(dǎo)、項(xiàng)目孵化、免費(fèi)場(chǎng)地等政策支持。

作為創(chuàng)業(yè)者、天使投資人，全國(guó)工商聯(lián)副主席，小米集團(tuán)董事長(zhǎng)兼CEO雷軍認(rèn)為創(chuàng)業(yè)成功是一個(gè)低概率事件。“一般企業(yè)能活過十年的不超過10%，因此，創(chuàng)業(yè)成功概率是非常低的。怎么才能成功呢?結(jié)合小米的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)者主要有三個(gè)建議：第一是順勢(shì)而為，第二是洞察用戶需求，第三是打造一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。”

具體來說，順勢(shì)而為，就是要把握國(guó)家的政策、行業(yè)的走向，搞清楚大方向。順勢(shì)而為，需要把握時(shí)代的風(fēng)口。洞察用戶需求，則是真正把握住用戶需求。“我這個(gè)人比較樂觀，認(rèn)為需求無所不在。”雷軍舉例說，前段時(shí)間小米發(fā)布了一款98寸的超大屏幕電視，這個(gè)需求來自視頻會(huì)議，是企業(yè)家丁磊2019年提出來的。“丁磊在各個(gè)城市開視頻會(huì)議，覺得用大電視很壯觀，開烏鎮(zhèn)大會(huì)的時(shí)候他勸了我一個(gè)晚上。我也覺得這是個(gè)趨勢(shì)。疫情期間，視頻會(huì)議幾乎成為所有公司的標(biāo)配，我們就順勢(shì)推出了98寸大屏電視。”

“對(duì)創(chuàng)業(yè)者來說，組建一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)非常重要。十年前，在組建小米公司時(shí)，我們找到了七個(gè)合伙人，他們來自金山軟件、Google和微軟等公司。小米成立十年了，面對(duì)新十年，我還是認(rèn)為團(tuán)隊(duì)是最重要的一件事情。”雷軍說。

教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、中南大學(xué)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育辦公室主任楊芳認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)面對(duì)很大的不確定性，需要不斷應(yīng)對(duì)新問題，因此創(chuàng)業(yè)者感到創(chuàng)業(yè)艱難是很正常的事情。創(chuàng)業(yè)光有熱情不行，還要有核心競(jìng)爭(zhēng)力，即核心技術(shù)或者好的商業(yè)模式。在市場(chǎng)中有哪些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?新產(chǎn)品或服務(wù)面世后是否會(huì)被輕易復(fù)制?當(dāng)創(chuàng)業(yè)者找到了能夠賺錢的點(diǎn)子，依然需要反復(fù)推敲、調(diào)研市場(chǎng)。

“你是否有一個(gè)好產(chǎn)品或者好服務(wù)?是不是有明確的服務(wù)對(duì)象?對(duì)即將進(jìn)軍的行業(yè)是否有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)或者做過詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)研?有沒有創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金、場(chǎng)地等資源?如果你發(fā)現(xiàn)了別人沒有發(fā)現(xiàn)的商機(jī)，而且經(jīng)過評(píng)估勝算較大，你就可以考慮嘗試創(chuàng)業(yè)了。”楊芳說，科技創(chuàng)新需要勇敢的創(chuàng)業(yè)者。技術(shù)派更容易創(chuàng)業(yè)，我們鼓勵(lì)畢業(yè)生學(xué)以致用，用學(xué)到的專業(yè)知識(shí)推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的產(chǎn)品或者服務(wù)。她認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)本身是一個(gè)創(chuàng)新的動(dòng)態(tài)過程，是創(chuàng)造新價(jià)值，開辟新道路的歷程。創(chuàng)業(yè)的價(jià)值在于它能夠服務(wù)于創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，增加社會(huì)財(cái)富。(林露)

標(biāo)簽： 高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)