職業(yè)教育利好政策頻出，吸引眾多機(jī)構(gòu)布局

7月24日，《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的監(jiān)管文件落地實(shí)施，K12行業(yè)自此迎來賽道的天花板，而職業(yè)教育反而迎來了一系列利好政策。在利好政策大環(huán)境下，對于市場各參與主體，機(jī)遇在哪里?

政策鼓勵(lì)職業(yè)教育大發(fā)展

與k12嚴(yán)厲的監(jiān)管整頓不同，職業(yè)教育利好政策頻出，支持力度只增不減。

3月，《2021政府工作報(bào)告》指出“拓寬職業(yè)技能培訓(xùn)資金使用范圍，完成職業(yè)技能提升和高職擴(kuò)招三年行動目標(biāo)，建設(shè)一批高技能人才培訓(xùn)基地。”;

4月，全國職業(yè)教育大會強(qiáng)調(diào)，推動職普融通，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性;

5月，新《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》落地，明確支持實(shí)施職業(yè)教育的公辦學(xué)校可以吸引企業(yè)的資本、技術(shù)、管理等要素，政策的不確定性被消除;

6月，《職業(yè)教育法》迎來首次大修，明確規(guī)定職業(yè)教育與普通教育“具有同樣重要地位”，支持社會辦學(xué)與校企合作。

有業(yè)內(nèi)人士表示，近年來政策法規(guī)的制定、修訂和完善，為民辦職業(yè)教育的發(fā)展打開了廣闊的空間，職業(yè)教育將成為社會力量參與教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的主要賽道。

據(jù)德勤中國測算，2018年中國職業(yè)教育市場整體規(guī)模已超過5000億元，學(xué)歷職教和非學(xué)歷職教分別占比37%和63%。到2023年，學(xué)歷職教市場規(guī)模將接近3000億元，非學(xué)歷職教市場規(guī)模可能超過6000億元。“十三五”時(shí)期，中央財(cái)政累計(jì)安排現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃資金1292.68億元，年均增長9.8%。

職業(yè)教育賽道成為投資“新洼地”

職業(yè)教育的“逆勢突起”也吸引了眾多機(jī)構(gòu)布局。7月11日，在線職業(yè)教育公司開課吧宣布完成6億元B1輪融資布局職業(yè)賽道;此前，好未來旗下成人教育板塊“輕舟”也宣布整合考研、語培、留學(xué)等業(yè)務(wù)，并正式進(jìn)軍職業(yè)教育領(lǐng)域，范圍涵蓋傳統(tǒng)技能類、新型職業(yè)類與成人學(xué)歷類;作業(yè)幫上線“不凡課堂”，設(shè)立成人英語、教師、財(cái)會等四類課程;高途將旗下成人教育更名為“高途在線”。而這其中也不乏很多A股的教育公司，科德教育發(fā)布公告表示將進(jìn)軍藝術(shù)、成藝、美育師資職業(yè)培訓(xùn)等市場;昂立教育表示將進(jìn)一步公司加大職業(yè)教育、國際與基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育領(lǐng)域業(yè)務(wù)拓展力度;

作為職教行業(yè)的“老玩家”中公教育也不甘示弱，在今年上半年進(jìn)行了大手筆的戰(zhàn)略性投入。在此前機(jī)構(gòu)電話會議上，中公教育董事長李永新對外稱到，中公上半年大幅增加了對網(wǎng)點(diǎn)、研發(fā)、教學(xué)、平臺等方面的投入，直營網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量比去年同期增加了500多個(gè)分校，和去年年底相比增加了 200 多個(gè); OMO平臺建設(shè)方面，進(jìn)行了大量的屏媒設(shè)備投入，下半年將實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值與創(chuàng)造。

有業(yè)內(nèi)人士表示，職業(yè)教育市場規(guī)模雖然可期，新玩家想成功掘金卻并非易事。整體來看，職業(yè)教育賽道近年來一直保持相對穩(wěn)定的增速，老玩家還需要不斷開荒，而后來者要想突圍勢必要面臨不小的挑戰(zhàn)。

“新職業(yè)”創(chuàng)造的新機(jī)遇

盡管職業(yè)教育已經(jīng)興起較長時(shí)間，但由于受限較多，行業(yè)仍然處于一個(gè)初級發(fā)展階段。但隨著國家產(chǎn)業(yè)升級以及新興職業(yè)的誕生，職業(yè)培訓(xùn)依舊蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會。

據(jù)了解，從2019年至今，人社部已經(jīng)陸續(xù)發(fā)布三批共38個(gè)新職業(yè)，如在線學(xué)習(xí)服務(wù)師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、電子競技員、無人機(jī)駕駛員、區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員、人工智能工程技術(shù)人員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員……等等。有人估計(jì)，未來五年中，38個(gè)新職業(yè)人才缺口將會到達(dá)9000萬以上。，這必然為社會力量參與教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)留下了廣闊的空間。

去年，以IT培訓(xùn)為主營業(yè)務(wù)的傳智教育順利在A股上市，股價(jià)一路高漲，市值一度突破百億元。資本看好傳智的背后是國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的迅速變化。傳智教育表示，IT行業(yè)增長帶動IT人才需求的上升。根據(jù)工信部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2012-2019 年中國 IT 行業(yè)整體收入和利潤高速增長，IT 行業(yè)整體收入由 2012 年的 24,794 億元增長至 2019 年 71,768 億元，整體利潤由 2012 年 3,366 億元增長至 2019 年9,362 億元，收入和利潤的年均復(fù)合增長率分別為 16.40%和 15.74%。

此前，中公教育也對外宣稱職業(yè)技能培訓(xùn)是公司非常看好的第三增長極，目前增長也比較迅速，認(rèn)為未來市場極其巨大并將成為職業(yè)教育的主流。據(jù)悉，目前公司業(yè)務(wù)圍繞技術(shù)類、高端制造與智能制造技術(shù)類培訓(xùn)及傳統(tǒng)領(lǐng)域的數(shù)字化提升類培訓(xùn)三個(gè)方向提供服務(wù)。

不久前，中公教育還宣布與騰訊教育簽署戰(zhàn)略合作，業(yè)務(wù)涵蓋了涵蓋產(chǎn)學(xué)合作、云計(jì)算、內(nèi)部協(xié)同、用戶連接等領(lǐng)域。

申港證券研究報(bào)告表示，職業(yè)教育的相關(guān)政策利好仍在釋放。未來在建設(shè)制造強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、技能中國的戰(zhàn)略下，中國的職業(yè)教育將在時(shí)代需求與政策紅利下蓬勃發(fā)展。

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